Sesion 15

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS
SESIÓN 15

FECHA : Mayo 29

TEMA: Procesos Tecnológicos de los materiales

OBJETIVO GENERAL

Conocer y aplicar los procesos de transformación de los materiales en un tecnofacto

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Aplicar procesos de transformación de los materiales
2- Diferenciar los materiales renovables y no renovables.

AGENDA
Saludo y bienvenida.
1. Exposición magistral del docente.
2. presentación del pací
3. Actividad de Equipos de trabajo
Ingresar a www.portaleso.com
Ingresa a la siguientes paginas:
http://www.d1105488.mydomainwebhost.com/portaleso/trabajos/tecnologia/mecanica/tmetales.swf
http://www.d1105488.mydomainwebhost.com/portaleso/trabajos/tecnologia/mecanica/tema4.swf
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1079
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122
http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/paddlesteamer/index_embed.shtml
http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/blast_furnace/index_embed.shtml

Lleva a cabo las actividades envía el pantallazo al asesor narbegar2@gmail.com
Ingresar a la siguiente dirección http://www.reto2030.eu/
y entrar a retos 2030, allí votar cual será el reto del 2030.
Observar le video y elaborar un comentario de cada uno.
Responder el cuestionario.
4. Presentar el trabajo final por equipos banda trasportadora

Sesion 14

RECUERDE EVALUAR A SUS DOCENTES ES REQUISITO PARA VISUALIZAR SUS NOTAS FINALES

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS
SESIÓN 14

FECHA : Mayo 22

TEMA: Procesos Tecnológicos de los materiales

OBJETIVO GENERAL

Conocer y aplicar los procesos de transformación de los materiales en un tecnofacto

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Aplicar procesos de transformación de los materiales
2- Diferenciar los materiales renovables y no renovables.

AGENDA
Saludo y bienvenida.
1. Exposición magistral del docente.
2. presentación del pací
3. Actividad de Equipos de trabajo
Ingresar a www.portaleso.com
Ingresa a la siguientes paginas:
http://www.d1105488.mydomainwebhost.com/portaleso/trabajos/tecnologia/mecanica/tmetales.swf
http://www.d1105488.mydomainwebhost.com/portaleso/trabajos/tecnologia/mecanica/tema4.swf
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1079
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1122
http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/paddlesteamer/index_embed.shtml
http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/blast_furnace/index_embed.shtml

Lleva a cabo las actividades envía el pantallazo al asesor narbegar2@gmail.com
Ingresar a la siguiente dirección http://www.reto2030.eu/
y entrar a retos 2030, allí votar cual será el reto del 2030.
Observar le video y elaborar un comentario de cada uno.

Responder el cuestionario.
4. Continuar sobre el ejercicio del trabajo final elaboración de banda trasportadora para entregar en la sesión 15

Revisar propuestas de los diferentes grupos.

Compromisos para la próxima sesión
Socialización de banda trasportadora con descargue automático de material

Sesion 13

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS
SESIÓN 13

FECHA : Mayo 15

TEMA: Automatización

OBJETIVO GENERAL
Conocer y diferencias diferentes tipos de automatizacion de procesos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Elabora banda trasportadora con sistema automático de descargue de materiales
2- Conocer los procesos de procesamiento de materiales.
3- Distinguir diferentes materiales

AGENDA
Reflexión. Persistiré
Momento pedagógico Docente.
Observación de procesos de automatización de procesos, Centro de la manufactura avanzada, SENA, acalle 104 N 69_120
Elaboración de resumen sobre la visita individual, proceso evaluable.
Compromiso para la próxima sesión 14
Presentación del pací
Compromisos sobre la elaboración de banda trasportadora automática
Ingresar a la siguiente pagina.
http://www.youtube.com/watch?v=munmCzkY1Hs
Observar el video.
http://www.youtube.com/watch?v=5Jtdv2W8bXE
http://www.youtube.com/watch?v=-ADmP92Do84&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=POOuVp0FEgM&feature=related
Observar ejemplos para la elaboración
6. Compromisos para la próxima sesión traer materiales para elaborar banda trasportadora,
Sesión 15 Exposiciones sobre la banda trasportadora

Sesion 12

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS
SESIÓN 12

FECHA : Mayo 8

TEMA: Automatización

OBJETIVO GENERAL
Conocer y diferencias diferentes tipos de materiales

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Elabora banda trasportadora con sistema autonómico de descargue de materiales
2- Conocer los procesos de procesamiento de materiales.
3- Distinguir diferentes materiales

AGENDA
Reflexión. Persistiré
Momento pedagógico Docente.
Observación de Video maquinas de control Numérico computarizado
Elaboración de resumen sobre el video
Compromisos sobre la elaboración de banda trasportadora automática
Ingresar a la siguiente pagina.
http://www.youtube.com/watch?v=munmCzkY1Hs
Observar el video.
http://www.youtube.com/watch?v=5Jtdv2W8bXE
http://www.youtube.com/watch?v=-ADmP92Do84&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=POOuVp0FEgM&feature=related
Observar ejemplos para la elaboración
6. Compromisos para la próxima sesión traer materiales para elaborar banda trasportadora,

Exposiciones sobre la banda trasportadora
Consulta sobre PROCESOS Y MANUFACTURA
Próxima sesión visita al Sena, PROCESO DE AUTOMATIZACIÓN.

Sesion 12

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
GESTION INFORMATICA
Mayo 8

Llevar audifonos.

Sesión 12

Software libre

OBJETIVO GENERAL
Conocer los programas y aplicaciones del software libre

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Conocer los software libre en el contexto educativo.

2- AGENDA
a- Visitar las siguientes direcciones electrónicas.
b- http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.es.html

Definir que es software libre
¿Que es?
¿Para que es?
¿Que se puede hacer con le software libre?
¿Que tipos de programas existen de software libre?
¿Quien fue el precursor del software libre?
¿Cual es la plataforma del software libre?

c- Ingresar a la siguiente dirección.
http://www.youtube.com/watch?v=9NrPGDtzv50&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=RGLO78nSN_o&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=gNgx48aCAsE&feature=related
Organizar las respuestas para ser socializadas en la próxima sesión
Usted debe escoger un software libre y justificar por qué y para qué.

Próximas sesiones en el Sena, Redes.

SESION 11

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA.
INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS
SESIÓN 11

FECHA : Abril 24

TEMA: Automatización

OBJETIVO GENERAL
Conocer y diferencias diferentes tipos de materiales

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Conocer los procesos de procesamiento de materiales.
2- Distinguir diferentes materiales

AGENDA
Reflexión. Persistiré
Momento pedagógico Docente.
Observación de Video maquinas de control Numérico computarizado
Elaboración de resumen sobre el video
Compromisos sobre la elaboración de banda trasportadora automática
Ingresar a la siguiente pagina.
http://www.youtube.com/watch?v=munmCzkY1Hs
Observar el video.
http://www.youtube.com/watch?v=5Jtdv2W8bXE
http://www.youtube.com/watch?v=-ADmP92Do84&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=POOuVp0FEgM&feature=related
Observar ejemplos para la elaboración
6. Compromisos para la próxima sesión traer materiales para elaborar banda trasportadora,

Exposiciones sobre la banda trasportadora
Consulta sobre PROCESOS Y MANUFACTURA

PROCESOS Y MANUFACTURA

PROCESSOS Y MANUFACTURA

El estudiante observa a la manufactura como un mecanismo para la transformación de materiales en artículos útiles para la sociedad.

También se considera como la estructuración y organización de acciones que permiten a un sistema lograr una tarea determinada.

CLASIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE MANUFACTURA

De manera general los procesos de manufactura se clasifican en cinco grupos:
CRITERIOS DE LA PRODUCCIÓN CON FINES DE LA EFECTIVIDAD

Proyecto
Diseños funcionales que permitan la manufactura calculada y controlada y ecológica.
Materiales
Selección de los materiales adecuados y económicamente aceptables y biodegradables.
Procesos de manufactura
Sistemas para la transformación de los materiales con la calidad adecuada, considerando las necesidades del cliente, de manera eficiente y económica sin desperdicios.
DIAGRAMAS DE PROCESOS DE MANUFACTURA

Proceso de transformación

Para el mejor entendimiento de los procesos de manufactura es necesario el uso de diagramas que permitan la fácil identificación de actividades y sus relaciones con otras actividades.

Todo estudiante deberá tener la capacidad de la representación sintética de las actividades de producción o de organización por medio de diagramas, en los que se muestren todas las acciones que dan como resultado productos o servicios de una organización.

Por lo cual podemos considerar que el diagrama de proceso es la representación gráfica y cada una de las operaciones necesarias para lograr la fabricación de una pieza.

UN PLAN ELEMENTAL DE TRABAJO

Se debe considerar que al estudiante le interesa conocer además de la forma en que opera una máquina herramienta, su capacidad de producción, debido a que su objetivo es la programación y el rendimiento.

EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA

De acuerdo con el conocimiento se puede considerar que la eficiencia es la relación numérica que existe entre la cantidad lograda por un sistema y la máxima cantidad que dicho sistema pueda lograr.

La efectividad es la estimación del cumplimiento de objetivos, fines o funciones de un sistema o proceso, sin que exista evaluación numérica o estándares predeterminados.

CANTIDAD
En los procesos de fabricación, la organización resulta indispensable para ahorrar materiales y tiempos sin contar que las áreas participantes en la cadena de transformación, pueden trabajar de manera integral y controlada. Las cartas de producción facilitan el alcance de altos niveles de productividad si se aplican desde la concepción del tecnofacto hasta la fase de maquinado. El concepto del paquete de producción, sus principios, los conocimientos básicos y específicos para su aplicación, las cartas explicadas en orden secuencial su metodología incluye en la calidad del producto.

¿ Cual es el orden adecuado de operaciones? ¿Qué medios se van a necesitar? ¿Y de qué material lo construyo? Seguro que te han surgido estas preguntas antes de fabricar un objeto.

Para fabricar y manipular correctamente los objetos, se debe hacer un estudio acerca de las operaciones que requiere, su orden, las máquinas y herramientas necesarias.

Las respuestas a estas preguntas se anotan en unas hojas llamadas Cartas de producción. En esta hojas se recoge la secuencia ordenada de operaciones que son necesarias para obtener una pieza.

Los datos que deben aparecer en ellas son:

1. Identificación de la pieza. Nombre, N° de plano si lo tuviese, material y dimensiones de la misma numero de piezas, material y cantidad de las piezas a fabricar.

2. Croquis de la pieza terminada con todas las cotas necesarias. Si la pieza es muy compleja puede hacerse en una hoja aparte. En el croquis se suelen numerar todas las superficies de la pieza con un número, para poder ser utilizado como referencia a la hora de identificar la superficie a mecanizar.

3. Las distintas fases de trabajo numeradas en orden de ejecución.

4. En cada fase, indicar la máquina que se ha empleado, así como el tipo de herramienta.

5. Para un control riguroso del proceso se pueden indicar los tiempos necesarios para la realización de cada fase.

LEGAJOS DE PRODUCCIÓN

Los legajos de producción se componen de todas las cartas de fabricación que hacen parte del elemento a fabricar.

Los legajos de producción estan compuestos de los siguientes elementos o paquetes de producción:

§ Dibujo de presentación.
§ Dibujo de explosión.
§ Cartas de producción.
§ Piezas maquinadas.
§ Herrajes y accesorios

Dibujo de presentación.

Como se ve es el dibujo o perspectiva del elemento que se va a fabricar, es la imagen de este ya terminado, donde se puede apreciar su forma y su figura ya terminada.

Dibujo en explosión.

En este tipo de dibujo las diferentes piezas estan sin unir y se alcanza a apreciar su sistema de unión, lo mismo que la posición y ubicación en el tecnofacto.

Este dibujo es de gran importancia para los estudiantes ya que les da la información necesaria para armar cualquier tipo de tecnofacto, en este tipo de dibujo se hace necesario que el estudiante tenga muy buenas competencias para el lenguaje grafico.